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缩为:雅鲁藏布大峡谷必将成为热点。
“在本世纪”为时间状语去掉，“雅鲁藏布大峡谷”是主语保留，“必将”为能愿动词做状语保留(如去掉会改变句子原意)。
“成为”是谓语保留，“世界人民关注的一个”是定语，修饰“热点”去掉。
扩展资料
小学阶段一般的缩句方法:
1、先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
2、再找出句子最后一个词语(去掉助词“得”字后边的内容后)。
若是动词,则缩成两部分:人物+最后一个词;若不是动词,还要找出一个动词出来,则句子缩成三部分:人物+动词+最后一个词。
3、一般情况下不保留“的”“地”前边的词语,还有“得”字后面的词语。
注意点:
1、人物有可能不止一个,如:
老师和同学激动得热泪盈眶.
李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.
2、“是”是一个动词要保留,如:
巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
3、如果句子是问句,缩写以后同样也是一个问句。如:今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?
例如:一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事。
人物是“老红军”；最后一个词语“故事”不是动词,就还要在人物的后面找一个动词:“讲”了；句子最后缩成人物+动词+最后一个词:老红军讲了故事。
另外缩句时,要注意三条:一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。
主语保留；谓语保留，中间的宾语兼主语保留；后半句的主谓宾保留。
此外，能愿动词和否定词作状语要保留：
“把”字句中以介词“把”构成的状语要保留主要部分；
“被”字句中的“被”保留，以“被”引介的宾语可以去掉；有的“被”字句出于习惯说法可以把“被”字构成的介宾结构充当的状语缩掉。如：“这玻璃被我打了”可以缩成“这玻璃打了”，而”他被我打了“则不能缩成”他打了“。
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